Atawak Conseil - Des bonnes pratiques révélées, partagées, activées Transformez vos bonnes pratiques en dispositifs de compétences ancrés dans le travail réel. Équipe ATAWAK • Prestation
Atawak Studio - Des savoirs captés, édités, partagés Transformez l’expertise terrain en ressources d’apprentissage pensées pour vos usages. Équipe ATAWAK • Prestation
Productisation & design : structurez votre offre, affirmez votre identité - le temps n'est plus votre limite Prenez du bon temps. Demain, vous pourrez vous lever plus tard. Nous avons productivisé votre service. Équipe ATAWAK • Prestation
OSMOSE - Apprendre dans le flux de travail Moins de friction, plus d’action. Des ressources et des agents d’apprentissage au moment où le besoin apparaît. Équipe ATAWAK • ADN
Ask Tina 🌸 Moi, c'est Tina 🌸 — votre ambassadrice ATAWAK. Une question ? Je vous guide vers la bonne info. Équipe ATAWAK • ADN
Penser la formation comme une API ? Penser la formation comme une API, c’est sortir du réflexe “parcours” pour clarifier des fonctions de savoir, leurs points d’appel dans le travail et les contrats qu’elles passent avec les équipes. Équipe ATAWAK • Fragment
Du contenu à la trace Les contenus de formation vieillissent, se déplacent, se périment. Ce qui reste vivant, ce sont les traces d’appropriation : ce que l’apprenant reformule, relie, questionne, expérimente et emporte avec lui. Équipe ATAWAK • Fragment
IA - La trahison du design ChatGPT Image, Claude Design ou Gamma donnent l’impression de produire du design. En réalité, ils produisent souvent des images séduisantes, mais difficiles à décliner, à maintenir et à faire tenir dans une vraie identité de marque. Équipe ATAWAK • Fragment
Quelle vie après le module ? Pourquoi aucun module e-learning n’a changé ma vie ? Yann Bonizec • Article
Trop de design tue l’apprenance Quand le design veut trop produire l’expérience, il peut finir par la figer. L’apprenance a aussi besoin d’espaces ouverts, d’usages imprévus et d’une part de vie qui ne se programme pas entièrement. Yann Bonizec • Article
Former à la non-routine Rapprocher la formation du travail est une dynamique puissante, mais fragile si l’on ne tient pas compte de la posture de l’apprenant : sa capacité à reconnaître le moment où les anciens gestes ne suffisent plus. Équipe ATAWAK • Article
